□本報(bào)記者/張婷 夏青 巴莎·鐵格斯

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，伊犁師范大學(xué)、喀什大學(xué)、和田師范專科學(xué)校、新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校等高校結(jié)合實(shí)際，周密部署，制定主題教育實(shí)施方案，開展集中讀書和學(xué)習(xí)研討，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，把理論學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題緊密結(jié)合，推動(dòng)主題教育取得實(shí)效。

伊犁師范大學(xué)：

在深學(xué)細(xì)研實(shí)改上下功夫

伊犁師范大學(xué)黨委緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，以“學(xué)”引領(lǐng)思想武裝，以“改”推動(dòng)工作進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定和黨建、思政、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)7個(gè)方面工作的基礎(chǔ)再鞏固、成效再提升。

伊犁師范大學(xué)黨委書記柴林說：“我們將堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿到主題教育全過程，確保主題教育方向不偏、順利開展、取得實(shí)效。”

喀什大學(xué)：

不忘立德初心 牢記育人使命

喀什大學(xué)將主題教育作為錘煉黨性、洗禮靈魂的重要課堂，作為立德樹人、服務(wù)師生的有力抓手，緊扣主題主線，緊盯落實(shí)成效，教育引導(dǎo)黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，努力做到學(xué)懂弄通做實(shí)，寫好育人文章。

主題教育中，喀什大學(xué)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，通過召開座談會(huì)、校外走訪、實(shí)地考察等形式，認(rèn)真梳理、提煉歸納出8個(gè)方面45條問題清單，學(xué)校黨委認(rèn)真檢視反思，對(duì)標(biāo)對(duì)表，邊查邊改，為開展主題教育開好局、起好步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

和田師范?？茖W(xué)校：

以“嚴(yán)”“實(shí)”作風(fēng)即知即改

主題教育中，和田師范?？茖W(xué)校以“嚴(yán)”“實(shí)”作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。帶著問題學(xué)，帶著思考學(xué)，在學(xué)習(xí)教育的過程中，不斷提升思想認(rèn)識(shí)，不斷改進(jìn)學(xué)風(fēng)作風(fēng)。

學(xué)校緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵是什么、對(duì)我們提出了什么新要求、怎樣開展好主題教育、主題教育要解決什么問題、取得什么樣的效果5個(gè)方面，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊對(duì)照。大家普遍感到這種帶著問題學(xué)的方式使學(xué)習(xí)過程變得更具體、更深入，更有針對(duì)性和操作性。

該校黨委書記李國良說：“我們一定要找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，把主題教育和學(xué)校工作有機(jī)融合，不斷激發(fā)學(xué)校全體師生員工的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。”

新疆維吾爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校：

學(xué)深悟透 營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

新疆維吾爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校圍繞主題主線，引導(dǎo)黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理。學(xué)校還認(rèn)真梳理習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示精神匯編成冊(cè)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，全校上下認(rèn)真反思、認(rèn)真找差距，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

該校根據(jù)黨員干部所在崗位性質(zhì)不同、職責(zé)分工不同，分類施策，開展學(xué)習(xí)教育。經(jīng)過學(xué)習(xí)，黨員認(rèn)真反思自身在“不忘初心、牢記使命”方面存在的差距不足，以實(shí)際行動(dòng)整改提高。堅(jiān)持邊學(xué)邊改，9月24日，學(xué)校黨委召開領(lǐng)導(dǎo)班子和縣處級(jí)黨員干部參加的會(huì)議，邊學(xué)習(xí)邊檢視，圍繞黨建工作、師德師風(fēng)建設(shè)等方面，結(jié)合自身分管領(lǐng)域和崗位實(shí)際梳理問題，提出了有針對(duì)性的建議和舉措。